|

DEBATT: Helt missriktad spariver

I Jakobstad försvagar vi rätten till jämbördig undervisning för elever som har svårt att klara utmaningar, i stället för att stärka den, skriver Helinä Spionen.
Foto: 123rf.com

I Jakobstad försvagar vi rätten till jämbördig undervisning för elever som har svårt att klara utmaningar, i stället för att stärka den, skriver Helinä Spionen.

Elever med mångfaldiga problem ökar, och det ökar utmaningarna. Då är det helt fel att spara in flera årsverken bland stödpersoner, skriver Helinä Sipinen.
Du hittar dina sparade artiklar då du klickar på ditt konto uppe till höger på sajten och väljer "Sparade artiklar"

Vill du läsa hela artikeln?

Obegränsad tillgång till webbnyheter och e-tidningen.

1 månad för 1 €

Mest läst senaste veckan